B4L5L6文法即時通

 

L5一、感官動詞的用法

1. 定義：「感官動詞」是用來表達透過身體五官感覺到某人事物的動作的動詞。此類動詞國中階段常見的有「三看（look at刻意地看 / see視覺、無意間看到 / watch長時間觀看）」、「兩聽（listen to刻意地聽 / hear聽覺、無意間聽到）」、「一感覺（feel）」等等。

2. 句型：主詞＋感官動詞＋受詞＋原形動詞 / 現在分詞（V-ing）.

使用時機: 「原形動詞」用來強調「事實」，表達完整的動作和事件的過程

          「現在分詞」用來強調「動作進行」，表達該動作正在進行，並可能已經發生一段時間

3. 其他常見的感官動詞：notice（注意到）

👉 Gary noticed his dad falling asleep in the chair.（Gary注意到他爸爸在椅子上睡著了。）

觀念釐清 連綴動詞和感官動詞時常混淆，因為有些連綴動詞也是感官動詞，如 feel。但兩者有很大的差異，連綴動詞用來說明「主詞」的狀態；感官動詞用來說明「受詞」的狀態。

👉 (1) He felt sad and started to cry.（他感到難過並開始哭泣。）

→ 形容詞 sad 修飾主詞 He，此句 felt 為連綴動詞

👉(2) He felt his heart beating fast.（他感覺到他的心跳很快。）

→ 現在分詞 beating 修飾受詞 his heart，此句 felt 為感官動詞

連綴動詞	＋adj.	＋like＋N
feel	I feel happy.	This gift feels like a book.
look	John looks sad.	John looks like his dad.
smell	The bread smells good.	The bread smells like an apple.
sound	The news sounds scary.	It sounds like a sad story.
taste	The drink tastes sweet.	The drink tastes like orange juice.
感官動詞	＋受詞＋原形動詞 / 現在分詞（V-ing）
feel	We all felt the ground shake / shaking.
see	Sandy saw a boy pick up / picking up（撿起）the trash from the floor.
watch	Kenny watched two children dance / dancing in the park.
listen to	Ben listened to the singer sing / singing on the street.
hear	Mia heard a baby cry / crying loudly in the library.

注意 smell 也可當感官動詞，但受詞後不能接原形動詞，只能接現在分詞（V-ing）。

👉 He smelled something burning.（他聞到某個東西燒焦了。）

二、反身代名詞的用法

1. 定義：當主詞與受詞是同一人時，使用反身代名詞表示「行為的對象是本身」。

	單數		複數
第一人稱	I	myself（我自己）	we	ourselves（我們自己）
第二人稱	you	yourself（你自己）	you	yourselves（你們自己）
第三人稱	he	himself（他自己）	they	themselves（他們自己）
	she	herself（她自己）
	it	itself（牠、它自己）

2. 用法：(1) 主詞和受詞的對象一致時，反身代名詞可當句中動詞或介系詞的受詞。

👉  1 Gina talked to herself in the room.（Gina 在房間自言自語。）

👉  2 Ken looked at himself in the mirror.（Ken 看著鏡中的自己。）

👉  3 Don’t just think about yourself / yourselves.（不要只想到你（們）自己。）→ 祈使句省略主詞 you，故用反身代名詞 yourself / yourselves

(2) 用「(by＋) 反身代名詞」置於句尾，強調「獨自」，也可替換成「on one’s own」。

👉 Ed did it (by) himself.（Ed 獨自完成它。）

＝Ed did it on his own.

 👉 常見: make oneself at home (別拘束；當自己家)；help oneself to something(請自行取用)；enjoy oneself (玩得愉快)

三、not only… but (also)… 的用法

1. 定義：not only… but also… 為對等連接詞，表「不僅……而且……」。

2. 用法：後面須連接相同詞性的字、詞、片語和句子，also 可省略不加。連接兩個主詞時，動詞必須根據 but (also) 後面的主詞做變化，因為就句意而言，這個名詞是較被強調的一個。

(1) 連接兩個主詞

👉 Not only I but (also) Ken is a student.（不只我，還有 Ken 是學生。）

→ 連接兩個主詞時，其後的動詞單複數依第二個主詞的單複數來判斷

(2) 連接兩個動詞

👉 My mom not only went shopping but (also) had lunch with her friend today.

（我媽媽今天不僅去購物，還和她朋友共進午餐。）→ 連接動詞時，時態須一致

(3) 連接兩個受詞

👉 Amy enjoyed not only the meal but (also) the talk with her family.

（Amy 不但很享受那頓餐點，還很享受跟她家人聊天。）

→ not only 以及 but (also) 後接的同為名詞   

L6一、不定代名詞的用法

「不定代名詞」用來表達某範圍中「其中的……」。句型為「不定代名詞＋of＋the / 所有格＋名詞」。

1. 可數的不定代名詞用法：

句型變化及例句
one（一個） each（每個） every one（每個）	＋of ＋     the / 所有格＋複數可數名詞＋單數動詞…                                                                ＋of ＋    複數受格代名詞（us / you / them）  ＋單數動詞…
two / three...（數字） both（兩者） (a) few（少量） several（好幾個） some（一些） many（許多） most（大部分） all（全部）	＋of ＋  the / 所有格＋複數可數名詞  ＋複數動詞…                                                          ＋of ＋複數受格代名詞（us / you / them）＋複數動詞…

注意 1. 真正的主詞是 of 前的不定代名詞，所以表單數的不定代名詞後面要接單數動詞；表複數的不定代名詞後面要接複數動詞。

👉 (1) One of us is an American.（我們其中一位是美國人。）

→ 主詞是 One of us，故用單數動詞 is

 👉 (2) Most of us like the story.（我們大部分的人都喜歡這故事。）

→ 主詞是 Most of us，故用複數動詞 like

2. 不定代名詞 each 強調「每個」；every one 指「全部中的每一個」。

👉 (1) Each of the songs is special.（每首歌都很特別。）

👉 (2) Each of us likes the book.（我們每個人都喜歡這本書。）

＝Every one of us likes the book.

3. 若不定代名詞是 both，則總數只有兩個；two 是群體中（三者或以上）的其中兩個。

👉 (1) Both of my eyes are sore.（我的兩隻眼睛都很痠痛。）

👉(2) Two of my sons are students.（我兒子中有兩個是學生。）→ 有三個或三個以上的兒子

2. 不可數的不定代名詞用法：

句型變化及例句
any（任何） (a) little（少量） some（一些） much（許多） most（大部分） all（全部）	＋of + the / 所有格＋不可數名詞＋單數動詞…                              ＋of + 受格代名詞 it  ＋單數動詞…

注意 1. a few 和 a little 都等於 some，差別在於 a few 接可數名詞，a little 接不可數名詞。另外 few 和 little 都是否定詞，表「幾乎沒有」。

👉 Few of my classmates came to my party.（我的同學中幾乎沒有人來參加我的派對。）

2.「不定代名詞」也可當受詞。

                       👉    Leo just got a little of the money.（Leo 只得到其中的一些錢。）

👉some（一些）, most（大部分） , all（全部） 可接可數名詞及不可數名詞

二、其他不定代名詞的用法

1. another / the other 的用法：

使用時機	例句
分別指稱兩種情況時，用 one…, the other(s)	I have two cars. One is new, and the other is old. （我有兩輛車。一輛是新的，另一輛是舊的。）
分別指稱三種情況時， 用 one…, another…, the other(s)	There are four books on the table. One is mine, another is Jane’s, and the others are Roy’s.（桌上有四本書。一本是我的，一本是 Jane 的，而其餘的是 Roy 的。）

2. others / the others 的用法：others＝other＋複數名詞；the others＝the other＋複數名詞。

使用時機		例句
沒有指定範圍，表示「另一些」	others	Some…; others…（有些……；有些……）
		Some students joined the music club. Others joined the dance club.（有些學生參加音樂社。有些參加舞蹈社。）
有指定範圍，表示「其餘的；剩下的全部」	the others	不定代名詞 of Ns…; the others…（其中……；其餘……）
		Some of them joined the music club, and the others joined the dance club.（他們之中有些參加音樂社，其餘的參加舞蹈社。）

三、if 條件句的用法

1. 定義：if 子句表事件的「前提、條件」，主要子句表條件成立後的「結果」。

2. 句型：

句型	主要子句＋if 子句.＝If 子句, 主要子句.
	(1) 連接詞 if 用來連接兩個表未來的子句時，主要子句用未來式，而 if 子句須用「現在簡單式」代替未來式。(副詞子句必須使用「現在簡單式」代替未來式的情況也適用於許多其他的連接詞，如 when、after、before 等。) (2) 主要子句常用助動詞 can / may / must 或祈使句，表條件成立後的「結果」。
例句	(1) We will go hiking if we have time tomorrow.   （如果我們明天有時間的話，我們就會去健行。） (2) If Judy comes this afternoon, you must tell her the truth.   （如果 Judy 今天下午來的話，你一定要告訴她事實。） (3) If Mark calls, tell him I’m in the library.   （如果 Mark 打電話來的話，告訴他我在圖書館。）

 四、(al)though 的用法

連接詞 (al)though 用來表達「語意 / 語氣對比」，常可和 but 的句子互換，但 (al)though

不能和 but 同時使用。

👉 (1) Although / Though the house is small, it’s comfortable.（雖然這房子很小，但它很舒適。）

＝The house is comfortable (al)though it’s small.＝The house is small, but it’s comfortable.

👉 (2) Tom isn’t happy (al)though he’s very rich.（雖然 Tom 很富有，但他不快樂。）

          ＝Although / Though Tom is very rich, he isn’t happy.＝Tom is very rich, but he isn’t happy.